програма 28
🎓 МРІЯ · ОЦІНЮВАННЯ 2026/2027

Наказ МОН №722:
оцінювання без паніки

Менше формальностей, більше зрозумілих критеріїв, реального навчального поступу та якісного зворотного зв’язку. Що змінюється і що рекомендує школа «МРІЯ»?

2026/2027 початок поетапного впровадження для 1–9 класів
5 критеріїв через які бачимо якість результату
1 семестрова оцінка з предмета / інтегрованого курсу

🔄 Головний переворот

❌ Було

«Вивчив параграф», «відповів біля дошки», «не зробив помилок».

✅ Стає

Учень застосував знання, виконав дію, створив продукт, пояснив вибір, показав поступ.

🛡 6 запобіжників від суб’єктивності

⚖️ Справедливість критерії відомі наперед
🤝 Неупередженість без ярликів та «улюбленців»
🎯 Об’єктивність фокус на вимірюваному результаті
🌍 Недискримінаційність адаптації для різних потреб
🧭 Доброчесність без плагіату та фальсифікації
💬 Поясненість фідбек і можливість зрозуміти оцінку

📊 Види оцінювання

🌱 Формувальне для навчання і поступу
📝 Поточне для проміжних доказів
🏁 Підсумкове для офіційного результату
🎓 ДПА за окремим порядком

🧠 5 критеріїв, через які варто бачити учня

1
Когнітивні процеси
Учень впізнає, пояснює, аналізує, узагальнює.
2
Навчальна діяльність
Виконує завдання та застосовує способи дії.
3
Самостійність
Скільки підтримки потребує учень?
4
Комунікація та взаємодія
Як пояснює, аргументує та працює з іншими.
5
Частота прояву вмінь
Разово, інколи чи стабільно демонструє результат.

🎲 Куб практичних прикладів

Наведіть курсор на куб — він зупиниться. Кожна грань показує, як перетворити звичайне завдання на компетентнісне.

📐 Математика Було: «Розв’яжи рівняння».

Стало: «Запропонуй два способи розв’язання та поясни, який ефективніший».
⚛️ Фізика Було: «Запиши закон».

Стало: «Проаналізуй ситуацію, обери закон і поясни свій вибір».
📚 Література Було: «Перекажи текст».

Стало: «Порівняй позиції героїв і аргументуй власний висновок».
🌍 Географія Було: «Назви кліматичні пояси».

Стало: «Обери регіон і поясни, як клімат впливає на життя людей».
🧪 Хімія Було: «Запиши формулу».

Стало: «Запропонуй спосіб перевірки речовини та поясни очікуваний результат».
💻 Інформатика Було: «Повтори алгоритм».

Стало: «Створи власний алгоритм, протестуй і поясни, що можна поліпшити».

🚀 ЩО «МРІЯ» РЕКОМЕНДУЄ ВЧИТЕЛЮ

1. Не оцінюйте кожен урок.
Збирайте достатні докази поступу, а не створюйте оцінки заради колонок.
2. Дайте критерії до роботи.
Учень має до виконання розуміти, що означає хороший результат.
3. Не перетворюйте ГР на бюрократію.
Групи результатів залишаються важливими, але не повинні створювати зайву механіку журналу.
4. Використовуйте 5–7 шаблонів.
Рубрика, чек-лист, короткий фідбек, спостереження — цього достатньо для системної роботи.
5. Оцінюйте процес, а не лише відповідь.
Як учень мислив? Що зробив самостійно? Де потребував підтримки?
6. Давайте наступний крок.
Хороший фідбек має закінчуватися відповіддю на питання: «Що зробити далі?»

🧭 Алгоритм МРІЯ: 7 кроків для будь-якої теми

1 Візьми очікувані результати
2 Сформулюй 2–3 цілі
3 Добери діяльнісне завдання
4 Створи критерії
5 Поясни критерії учням
6 Збери докази
7 Оцінка + фідбек + наступний крок

❓ Коротко про головне

Ні. За матеріалами презентації, обов’язкову механіку зазначення ГР біля кожної поточної оцінки спрощено. Групи результатів при цьому залишаються частиною компетентнісної логіки.
Не обов’язково. Тематичний результат може формуватися на основі поточних оцінок, тематичної роботи або поєднання цих способів.
Ні. У презентації окремо підкреслено важливість динаміки навчального поступу та педагогічного судження, а не механічного середнього.
Очікуваний результат → діяльність учня → зрозумілі критерії → доказ → оцінка → якісний фідбек → наступний крок.

💙 Позиція «МРІЇ»

Новий підхід не повинен створити більше паперів. Навпаки — він має зробити оцінювання чеснішим, зрозумілішим і кориснішим для навчання. Якщо критерій не допомагає учневі зрозуміти, як поліпшити роботу, — це не критерій, а декорація.

💙💛 Міжнародна інноваційна школа «Мрія»

Безкоштовно до 2028 року

«Мрія» уважно стежить за освітніми реформами МОН України та вже сьогодні впроваджує сучасні практики навчання для дітей: гнучко, якісно, онлайн і з турботою.

МРІЯ безкоштовно до 2028
2028 нова програма МОН
НУШ початкова школа
AI сучасне навчання
STEM математика · наука · технології
ДІТИ індивідуальний підхід
📚 Нова освітня програма З 1 вересня 2028 року першокласники навчатимуться за оновленою програмою.
🌟 Мрія в тренді змін Ми вже сьогодні впроваджуємо найкращі сучасні практики навчання.
🔹

Єдиний підхід

Програма стане спільною для звичайних шкіл і спеціальних закладів освіти.

🧩

Більше гнучкості

Школи та вчителі зможуть обирати варіанти розподілу навчальних годин.

👩‍🏫

Голос педагогів почуто

Враховано понад 17 000 відповідей учителів щодо навчального навантаження.

🤝

Інклюзивна освіта

Програма враховує потреби дітей із РАС та іншими освітніми труднощами.

📖

Сучасні підручники

На основі нової програми будуть створені оновлені навчальні матеріали.

🚀

Мрія — завжди попереду

Українська освіта, онлайн-навчання, AI-підтримка та індивідуальний підхід.

Схожі записи

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *