🛹 МРІЯ · ВІРТУАЛЬНА ЛАБОРАТОРІЯ
Лабораторна робота №1 · 10 клас
Визначення прискорення тіла в ході
рівноприскореного прямолінійного руху
Визнач прискорення скейтбордиста,
який з'їжджає похилим прямолінійним треком.
🎯 Мета роботиВизначити прискорення руху скейтбордиста,
який з'їжджає похилим треком.
🧰 ОбладнанняСкейтбордист, похилий трек,
секундомір та рухома рулетка.
🧪 Підготовка до експерименту
1.
Створи прямолінійний похилий трек.
У цій цифровій версії середню точку
треку вже видалено.
2.
За допомогою повзунка встанови
невеликий кут нахилу треку до горизонту.
3.
Підготуй рулетку та секундомір.
Скейтбордист має стартувати з лівої
верхньої точки.
📐 Кут нахилу треку
8°
⚖️ Маса скейтбордиста
50 кг
📏 Вимірювання переміщення:
сумісти нуль рулетки з
зовнішнім краєм лівої червоної точки
та прочитай значення біля
зовнішнього краю правої червоної точки.
За початкових налаштувань переміщення становить приблизно 14,8 м, як у прикладі вашої лабораторної роботи.
За початкових налаштувань переміщення становить приблизно 14,8 м, як у прикладі вашої лабораторної роботи.
⏱️ СЕКУНДОМІР
0.00
РУЛЕТКА · 0–16 м
📏 Спочатку виміряй переміщення скейтбордиста рулеткою.
⏱️ Експеримент
1.
Виміряй переміщення рулеткою.
2.
Запусти секундомір і відпусти
скейтбордиста.
3.
Самостійно зупини секундомір,
коли скейтбордист досягне
нижньої червоної точки.
Дослід 1
—
Дослід 2
—
Дослід 3
—
Дослід 4
—
📊 Таблиця вимірювань
| № | Переміщення s, м | Час t, с | Прискорення a, м/с² |
|---|---|---|---|
| 1 | — | — | |
| 2 | — | — | |
| 3 | — | — | |
| 4 | — | — |
🧮 Опрацювання результатів експерименту
1. Середній час руху
t̄ =
(t₁+t₂+t₃+t₄) ÷ 4
2. Середнє прискорення
a = 2s ÷ t̄²
3. Абсолютна похибка часу
Δt =
(tmax − tmin) ÷ 2 + Δtприладу
Відносна похибка часу
εt =
Δt ÷ t̄ · 100%
4. Абсолютна похибка переміщення
Δs = половина ціни поділки рулетки
Відносна похибка переміщення
εs =
Δs ÷ s · 100%
5. Відносна похибка прискорення
εa =
εs + 2εt
Абсолютна похибка прискорення
Δa =
a · εa ÷ 100%
✅ Результат вимірювання прискорення
a =
(ā ± Δa) м/с²
Проведіть 4 досліди та виконайте розрахунки.
📝 Аналіз експерименту та висновок
У висновку зазначте: 1) яку величину визначали; 2) отриманий результат; 3) причини похибки; 4) вимірювання якої величини дало найбільшу похибку.
💡 Творче завдання
Дослідіть, від яких чинників залежить прискорення
тіла на похилій площині.
Наприклад: змініть кут нахилу треку, не змінюючи переміщення, та повторіть вимірювання часу.
Порівняйте отримане прискорення та сформулюйте висновок.
Наприклад: змініть кут нахилу треку, не змінюючи переміщення, та повторіть вимірювання часу.
Порівняйте отримане прискорення та сформулюйте висновок.