Ось як ваша школа може підготуватися до можливих відключень електроенергії цієї зими. Ми зібрали рекомендації Міністерства освіти і науки України (лист № 1/24197-25 від листопада 2025 року) та розширили їх у форматі практичних порад від адміністрації школи. Пам’ятайте: головне — безпека дітей, вчителів і всіх учасників освітнього процесу. Кожен заклад має право на гнучкість завдяки академічній та організаційній автономії (стаття 23 Закону «Про освіту»).

НАШ ДОДАТОК МРІЯ+ дозволяє безкоштовно учням в асинхронному режимі навчатися, а також допомогти:

1. Самостійно планувати структуру навчального року та дня Ми маємо повне право визначати:
   
   • тривалість навчального року, тижня, дня;
   • кількість і тривалість уроків;
   • перерви та відпочинок між заняттями;
   • форми проведення занять (з урахуванням віку дітей, їхнього здоров’я, особливостей регіону та погоди). Це дозволяє нам швидко реагувати на ситуацію без очікування дозволів зверху.
2. Готувати цифрову базу на випадок відключень (листопад–лютий)
   
   • Перевіряємо, чи мають усі учні доступ до платформ: Google Classroom, Moodle, Microsoft Teams або інших LMS. Якщо ні — допомагаємо налаштувати (інструкції для батьків, гаряча лінія школи).
   • Завантажуємо всі матеріали до кожного уроку наперед: конспекти, презентації, відео, завдання, тести. Робимо це вже зараз на весь зимовий період.
   • Активно використовуємо безкоштовну державну платформу «Всеукраїнська школа онлайн» — там готові уроки, записані відео та інтерактивні завдання, які працюють навіть при слабкому інтернеті.
3. Готувати«план Б» на папері — друкуємо все важливе
   
   • Видаємо учням паперові підручники та робочі зошити (перевіряємо комплектність).
   • Роздруковуємо або ксерокопіюємо: плани уроків, таблиці, схеми, контрольні завдання, диктанти, вправи на розвиток навичок.
   • Зберігаємо запас матеріалів у школі та в учителів вдома — на випадок тривалого блекауту без інтернету та світла.
4. Організовуємо консультації та підтримку учнів
   
   • Складаємо графік очних і онлайн-консультацій для кожного вчителя (враховуємо наявність генератора/акумуляторів у школі та графік відключень у вашому районі).
   • Проводимо заняття в синхронному форматі, коли є світло, або переходимо на асинхронний (учень працює самостійно за завданням, надсилає фото/відповіді пізніше).
5. Виконуємо програми максимально гнучко
   
   • Ущільнюємо матеріал там, де можливо (об’єднуємо схожі теми).
   • Збільшуємо частку самостійної роботи учнів удома.
   • Використовуємо проєктну діяльність, читання, творчі завдання — це легше організувати без постійного світла.

Варіанти організації навчання взимку (обираємо те, що підходить саме нам)

МОН пропонує розглянути такі рішення — ми можемо обрати одне або комбінацію:

1. Перенести частину занять із листопада–лютого на червень 2026 року (крім 9-х та 11-х класів — їм не можна скорочувати програму перед ЗНО/НМТ).
2. Зробити зимові канікули значно довшими — наприклад, перенести частину весняних канікул на зиму.
3. Перейти на шестиденний навчальний тиждень (понеділок–субота) замість п’ятиденного — це додає більше годин без подовження дня.
4. Організувати навчання у дві зміни, особливо навесні, коли світловий день довший (перша зміна рано-вранці, друга — після обіду).
5. Перейти на переважно асинхронний формат: учні працюють за завданням у зручний час, надсилають результати, коли з’являється зв’язок.

Комунікація — це наше все

• Створюємо єдиний канал зв’язку: Viber/Telegram-канал школи + Google Classroom + батьківські чати класів.
• Якщо зникає мобільний зв’язок — вивішуємо оголошення на стендах біля входу до школи (розклад, зміни, інструкції).
• Налаштовуємо SMS-розсилку (якщо є можливість) або просимо батьків передавати інформацію сусідам.
• Регулярно пишемо в чати: навіть «сьогодні все за планом» або «світла немає — працюємо асинхронно».

Безпека та комфорт у школі (запас на ≥ 48 годин)

• Запас питної та технічної води (пляшки, бочки, бутильована).
• Продукти тривалого зберігання: консерви, крупи, сухарі, печиво, вода в пляшках, чай/кава для вчителів.
• Ліхтарі, power-банки, акумулятори, генератор (якщо є).
• Теплі ковдри, грілки, аптечка на випадок переохолодження.

Важливі розмови з дітьми та батьками

• Проводимо батьківські збори та класні години: пояснюємо, що буде, якщо світла не буде кілька днів.
• Обговорюємо всі сценарії разом із учителями, учнями та батьками.
• Особливу увагу приділяємо психологічній підтримці: діти відчувають стрес від невизначеності — говоримо відкрито, підтримуємо, за потреби залучаємо психологів.

Пам’ятайте: ми не можемо контролювати енергосистему, але можемо контролювати підготовку. Разом ми впораємося з будь-якою зимою. Якщо у вас є ідеї чи пропозиції — пишіть класному керівнику або адміністрації. Бережіть себе та одне одного ❤️

Створено на основі офіційних рекомендацій: лист МОН № 1/24197-25  mon.gov.ua.